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那是一个阳光明媚的下午，教室里洋溢着青春的气息。同学们正专注地听着老师讲课，偶尔传来的低声讨论让课堂显得生动而活泼。班长小李坐在前排，面露思索的神情，似乎在酝酿着什么大计。

就在此时，小李突然站了起来，脸上闪过一丝异样的光彩。他缓缓走向教室的一角，眼神坚定，似乎下定了什么决心。很多同学感到疑惑，纷纷停止了讨论，目光齐刷刷地投向他，不知道他究竟想干什么。小李走到墙边的开关前，毫不犹豫地按下了开关。随着一声低沉的“咔嚓”声，整个教室瞬间响起了“咕咕”的声音。

课堂里顿时陷入了寂静，大家目瞪口呆地看着班长。原来，这个开关是用来控制教室后方的一个电子设备，而不久前，老师曾提到过这个设备是用来演示科学实验的。小李无疑是在尝试为大家展示一些有趣的东西。然而，事情的发展却远超大家的想象。

随着开关的开启，电子设备嗡嗡作响，教室的灯光突然闪烁，接着一道绚丽的彩色光束射了出来，直奔天花板。光束不停变换颜色，仿佛是在和我们嬉戏。同学们很快从震惊中回过神来，欢呼声和掌声齐齐响起，课堂瞬间变得热闹非凡。

就在大家沉浸在这一奇妙的光影盛宴中时，教室的窗户外面也吸引了一些路过的行人，他们驻足观望，脸上满是好奇与惊讶。这种景象犹如一场小型的科技展览，让原本平淡无奇的课堂变得异彩纷呈。

然而，随着光束的增强，班长似乎意识到了问题的严重性。设备的运作并没有按照他的预期进行，反而出现了频繁的故障。突然，教室的风扇开始急速转动，桌椅也发出微微的震动，仿佛整间教室变成了一艘待发的飞船。看着周围同学们惊慌失措的表情，小李心里开始有些发慌。

为了控制这一场面，班长迅速跑到开关旁，试图将设备关闭。然而，开关似乎被什么东西卡住了，怎么按也按不动。往年与机器人、小实验的亲密接触似乎在这一刻化作了绊脚石，让他在关键时刻无法成功。

就在大家都感到不安之时，老师终于冲进了教室。他一眼便看到了乱成一团的局面，迅速走到小李身边，以专业的姿态迅速拔掉了电源。随着“咔”的一声，整个教室归于平静。所有同学松了一口气，只有几个人仍在兴奋地讨论刚才的光影之旅。

这次意外的“科学实验”让大家受益匪浅，之后的小李也成了大家口中的“班长大冒险”，成为校园里一段难以忘怀的奇妙记忆。